我院音乐学师范类专业顺利完成教育部师范类专业认证专家组现场考查工作
2021-06-19 13:17 崔芸  音乐与表演艺术学院   (点击:)
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615-18日,教育部师范类专业认证专家组对我院音乐学师范类专业开展为期天的中学教育第二级认证现场考查工作。本次音乐学专业认证专家组由南通大学教师教育处处长丁锦宏教授任组长,陕西师范大学音乐学院原副院长张向侠、华中师范大学教授胡田庚、山西省实验中学副校长郭秉政、太原师范学院音乐系原系主任薛首中为成员,贵阳学院教育研究与评估中心办公室副主任旷昕担任专家组秘书。

6月15日晚,重庆市教育评估院副院长、副书记沈军博士组织召开了认证机构与专家组见面会,介绍认证准备情况,明确专家组考查原则、任务及纪律要求等。联合认证专家组组长、教育部普通高等学校师范专业认证专家委员会委员宋冬生教授围绕认证的“主线”和“底线”要求,对本次进校考查工作提出建议。随后,音乐学专业组组长丁锦宏主持召开了专业专家组预备会,交流专家个人审读意见,确定现场考查重点,讨论确定专家分工,制定听课看课计划,商定专家组现场考查日程安排。预备会后,专家根据分工和考查日程安排,拟定个人考查工作计划,向秘书提交《专家现场考查通知单》,秘书梳理汇总形成专家组现场考查计划,并迅速传达到相关职能部门及认证专业所属学院。

16日上午,认证考查专家组见面会在高新校区举行。专家组全体成员,党委书记王海滨,党委副书记、校长李树勇等党政班子成员,相关职能部门负责人、师范专业所属学院党政负责人参加会议。会议由宋冬生主持。见面会上,音乐学专业负责人罗凌从专业办学优势和特色、认证工作开展情况、专业未来发展规划等方面作了补充汇报专家组就人才培养和专业建设的具体问题现场询证了有关职能部门。随后,教育部师范类专业认证考查专家组根据各专业安排,紧密围绕“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念,依据认证标准,严格按照认证考查计划到我院开展了查阅认证资料、听课看课、深度访谈、走访座谈等工作考查期间,专家组查阅校、院管理文件、教学档案、支撑材料等资料,调阅音乐学专业试卷17门次共48袋、实习档案350份;听课看课11节次;组织召开了3场次教师、在校生、毕业生和用人单位座谈会,涉及51人次;与校领导、学院党政领导及部门负责人、教师、学生进行了深度访谈;参观了行知音乐厅、MIDI音乐实训室、音频编辑实训室和智慧教室等,走访考察了校外教学实践基地绵阳国际东辰学校,了解教学条件和教学保障情况。


6月18日,专家组召开现场考查反馈会。联合专家组组长宋冬生反馈了本次认证考查的基本情况,并代表专家组对学校党政领导、各职能部门、二级学院全体师生员工戮力同心,扎实推进师范类专业认证工作及取得的显著成效,给予了充分肯定和高度的赞扬。他对持续改进工作提出了两方面建议:一是对标毕业要求,践行师德、学会育人、学会发展,从学校层面建设师德养成、育人养成、发展养成课程体系,系统培养学生班级指导、综合育人、学会反思、沟通合作等能力。二是根据中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》,加强顶层设计,重构学校课程考核制度,指导教师改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价,做实两线之底。随后,音乐学专业专家组组长和成员,分别对标39个二级认证指标点,逐一反馈了考查意见。我院王小明院长表态发言时表示,将认真对照认证标准,根据专家组反馈意见,逐条梳理、认真反思,以评促建、构建体系,持续改进音乐学专业人才培养质量,不断提升音乐学专业建设核心竞争力。


在专家意见反馈会上,学校校长李树勇对专家组的辛勤工作及悉心指导帮助表达了衷心感谢,并作表态发言。他表示,学校将以此次认证考查为新的契机,在四个方面加强工作。一是提高站位,深化认识;二是认真领会,贯彻理念;三是问题导向,补足短板;四是严格对标,持续改进。他强调,学校将坚持整体推进的工作模式,以认证为抓手,全面推动学校师范类专业人才培养工作上台阶、上水平。

音乐学专业是我校第二批正式接受专家进校考查的专业,对我校进一步提升音乐学专业建设水平、改进师范类专业教育教学具有重要的指导意义。

 

 

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