我院教师参加中国音乐家协会高校音乐联盟2021年工作会暨第二届中国音乐艺术教育发展论坛
2021-04-20 16:31 廖颖  音乐与表演艺术学院   (点击:)
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2021年4月17日-18日,由中国音乐家协会高校音乐联盟和广州珠江钢琴集团股份有限公司联合主办的中国音乐家协会高校音乐联盟2021年工作会暨第二届中国音乐艺术教育发展论坛在广州珠江钢琴集团国家文化产业示范基地文化中心举行,我院陈林、廖颖、胡译文三位老师参加本次会议。


本次会议,中国音协副秘书长王宏、珠江钢琴集团董事长李建宁、著名音乐教育家、理论家周荫昌教授、中国东盟艺术学院院长、博士生导师郁钧剑教授、著名音乐美学家、音乐心理学、教育学家、博士生导师周海宏教授中国音乐学院教授、博士生导师谢嘉幸教授中央音乐学院钢琴系韦丹文教授,以及来自全国各大高校的近280名高等院校钢琴教育工作者出席会议会议中,副秘书长王宏、珠江钢琴集团董事长李建宁对2020年中国音乐家协会高校音乐联盟工作进行了总结与回顾,并2021年中国音乐家协会高校音乐联盟工作展望和规划;周荫昌教授《高等院校音乐教育专业的定性定位与发展走向》题目背景、话语环境、发展很快、成绩很大、问题不少、责无旁贷、共同思考四个方面对我高等院校音乐教育专业面临问题提出自己看法,提出即兴伴奏课程应规范、经典、系统郁钧剑《当前高校音乐教育所面临的问题之我见》以声乐唱法为例,深入剖析了当前高校音乐教育所面临的问题。他认为目前高校对音乐教育人才的培养方向存在一定的偏差,高校不应只注重培养演奏家,更应把培养学生的音乐实用技能。指出当前高校音乐教育体系的建立面临着没有“自我训练体系”和“自我的评判标准”这两大问题,并对中国乐派、中国民族音乐的文化传统应以什么方式进行归纳、总结和传承提出了宝贵的建议和指导意见;周海宏《繁荣事业,坚定文化自信-如何培养符合社会需求的音乐教育人才》从目前音乐艺术学生的学习现状和就业情况的现状分析引出目前我国在音乐教育人才培养方面存在人才培养体系不够健全,专业学科设置参差不齐甚至混乱,教学者自我行业修养和自我素养匹配度不够高等问题,并提出了六点解决措施:一是专业音乐学院应实施人才分类培养;二是高等师范音乐教育应对标教育型人才进行培养;三是要大力推进“专业音乐教育学”学科建设,四是要转变教师观念,以改变成就目标;五是要开展学生就业教育、职业规划辅导,提升就业能力;六是要改变就业观念,推进社会音乐教育行业生态建设。谢嘉幸《音乐视野中的中国高等音乐教育》详细讲解了新文科的概念,并强调,新文科已经成为我国高等教育所要着力推进的核心工作。针对新文科提出“新技术、新需求、新范式、新国情”这一要求,“地方音乐院校如何异军突起”这一问题,提出五大举措:一是明了国家需求,认清国家文化战略,力争各类科研课题;二是服务地方文化,明确学院定位,建立科研基地;三是明确学科定位、力求特色办学,促进学科交叉融合;四是运用“互联网+”,广开教学资源,实现平台共享;五是培养双专多能的“实用”人才。韦丹文《文化强国、教育强国背景下的高校钢琴教育发展方向》以三个音乐短视频为素材,深入浅出地提出文化强国、教育强国背景下的高校钢琴教育、音乐艺术人才培养应当更加注重音乐表现力的最大化和音乐理解力的最深化,注重呵护和培养琴童对艺术、对音乐的热爱,科学合理设置练琴时间和曲目,注重教学启发,不断提升教学效果的独到见解。

本次中国音乐家协会高校音乐联盟2021年工作会暨第二届中国音乐艺术教育发展论坛展示了我国高校音乐教育相关领域的最新发展态势和相应的先进理念,周荫昌等知名专家的主题研讨和分析,为今后高校音乐教育工作的发展提供了新的思路和新的视野。


 

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